Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (далее соответственно - АООП ООО) разработана в соответствии с Порядком разработки и утверждения федеральных основных общеобразовательных программ, утвержденным приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 30 сентября 2022 г. N 874 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 2 ноября 2022 г., регистрационный N 70809).
АООП ООО разработана для обучающихся с задержкой психического развития (далее - ЗПР). Содержание АООП ООО представлено учебно-методической документацией (учебный план, календарный учебный график, рабочие программы учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных компонентов, программа воспитания, календарный план воспитательной работы),определяющей единые для Российской Федерации базовые объем и содержание образования уровня основного общего образования, планируемые результаты освоения образовательной программы <1>.
АООП ООО для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (задержка психического развития) разработана с учетом особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей обучающихся конкретной нозологической группы, которой он адресован, и обеспечивает освоение содержания образования, коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию.
Организации, осуществляющие образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам основного общего образования, разрабатывают адаптированную основную образовательную программу основного общего образования (далее соответственно – образовательное учреждение, АООП ООО) в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования (далее- ФГОС ООО) и ФАОП ООО. При этом содержание и планируемые результаты разработанной образовательным учреждением АООП ООО должны быть не ниже соответствующих содержания и планируемых результатов ФАОП ООО.
При разработке АООП ООО предусмотрено непосредственное применение при реализации обязательной части АООП ООО федеральных рабочих программ.
АООП ООО для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (задержка психического развития) включает три раздела: целевой, содержательный, организационный.
Целевой раздел определяет общее назначение, цели, задачи и планируемые результаты реализации АООП ООО, а также способы определения достижения этих целей результатов.
Целевой раздел АООП ООО включает:

-  пояснительную записку;
-  планируемые результаты освоения обучающимися АООП ООО;
-  систему оценки достижения планируемых результатов освоения АООП ООО <4>.
Содержательный раздел АООП ООО включает программы, ориентированные достижение предметных, метапредметных и личностных результатов:
-федеральные рабочие программы учебных предметов
-  программу формирования универсальных учебных действий у обучающихся <5>;
-  программу коррекционной работы;
-  федеральную рабочую программу воспитания.
Рабочие программы учебных предметов обеспечивают достижение планируемых результатов освоения АООП ООО и разработаны на основе требований ФГОС ООО к результатам освоения программы основного общего образования.
Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся содержит:
-  описание взаимосвязи универсальных учебных действий с содержанием учебных предметов;
-          -характеристики регулятивных, познавательных, коммуникативных универсальных учебных действий обучающихся.